Древо знаний

Готовясь к сессии, решил, что некоторые темы и знания, могут быть интересны и полезны всем нам....

Информация взятая из Этики


Аксиология – этико-философское учение о нравственных ценностях
Альтруизм - моральный принцип, предписывающий заботиться о счастье и благе других людей, игнорируя или ограничивая собственное счастье и благополучие
Аморализм – характеристика взглядов, поведения, отличающихся враждебным отношением к принятым моральным нормам и принципам
Антиномия - противоречие между суждениями, каждое из которых логически доказуемо
Аскетизм – моральный принцип, предписывающий отказ от мирских, чувственных удовольствий ради нравственного самосовершенствования
Благо - материально-предметные или духовные ценности, находящиеся в зоне повышенного внимания, а если требуется, то и заботы о них
Высшее благо - идеал, служащий человеку первопричиной его нравственных поступков
Героизм – оценка отдельного поступка или всей жизни человека, характеризующейся самоотверженностью и служением возвышенным идеалам
Гуманизм – мировоззрение, в основе которого лежит вера в нравственное достоинство человека, его разум, убежденность в равенстве людей в их правах и свободах и в необходимости такого устройства общества, при котором человек будет являться главной ценностью
Деонтология - раздел этического знания, в котором рассматриваются проблемы должного, анализируются императивные характеристики морали
Дилемма – конкретно-ситуационный вид противоречия, тезис и антитезис которого невозможно примирить без изменения исходной ситуации
Добро - основополагающая этическая категория, задает шкалу ценностей и благ, наделяет мысли и поступки моральным смыслом, служит вектором всему приятному и положительному
Долг - центральное понятие деонтологии, характеризует поступки, в которых сила морального принуждения берет верх в конфликте с личными интересами
Зло - парная категория к «добру», задает вектор всему, что направлено на уничтожение или ухудшение жизни, изменению к худшему в самом широком смысле
Императивность - понятие, фиксирующее повелительный, предписательный характер нравственных требований
Иррационализм (в этике) - 1) направление в этике, 2) методологический принцип изучения морали, отрицающий ведущую роль разума в ее исследовании и отдающий предпочтение внерациональным формам ее постижения
Калокагатия – употреблявшийся еще в античной литературе термин, обозначающий гармонию внутреннего и внешнего в человеке, единство добра и красоты
Категорический императив – центральное понятие этической концепции Канта – форма существования нравственного закона
Кинизм – одна из философских школ Древней Греции, этическое учение, провозгласившее отказ от удовольствий условием свободной счастливой жизни
Натурализм – один из способов обоснования морали, исходящий из идеи вечной и неизменной нравственной природы человека (противостоит теологическим, с одной стороны, и социологизаторским концепциям с другой)
Нигилизм – принцип, состоящий в отрицании общих для всех моральных норм, принципов и идеалов и авторитетов (в первую очередь в области морали)
Оптимизм – мировоззренческая установка, характеризующаяся верой в конечный положительный результат событий
Прагматизм - 1) философское направление и 2) мировоззренческая установка, характеризующаяся направленностью сознания на конкретный практический результат (дело)
Пессимизм – мировоззренческая установка, характеризующаяся неверием в конечный положительный исход событий
Плюрализм - признание множественности факторов или точек зрения
Рационализм (интеллектуализм) этический – направление в западноевропейской этике, признающее разум в качестве источника морали
Релятивизм этический - позиция, характеризующаяся констатацией изменчивости морали и отказом признать существования каких-либо нравственных абсолютов
Ригоризм - строгое, непреклонное проведение принципов долженствования
Сентиментализм (сенсуализм) этический – одно из направлений в западноевропейской этике Нового времени, представители которого настаивали на первенствующей роли чувств в нравственной деятельности человека
Скептицизм – 1) направление античной философии и 2) мировоззренческая установка, характеризующаяся сомнением в существовании авторитетов, настаивающая на необходимости проверять все суду разума
Утилитаризм - 1) направление западноевропейской этики и 2) жизненная позиция, рассматривающая в качестве критерия моральной оценки того или иного поступка ожидаемую или полученную от него пользу
Цинизм – бесстыдство, пренебрежение к общепринятым нормам морали
Эгоизм - моральный принцип, требующий от человека заботы о себе, о реализации собственных целей, иногда в ущерб другим людям
Этикет – правила благопристойного, т.е. приличествующего месту и времени, а также социальному статусу участников общения, поведения.

Информация взятая из курса Макроэкономики


Агрегирование – соединение отдельных частных показателей в единый общий показатель. Например, сведение цен (их динамики) отдельных товаров в показатель общего уровня цен (индекс цен).
Безналичные деньги – записи на счетах в банках.
Безработица – социально-экономическое явление, при котором часть рабочей силы (экономически активного населения) не занята в общественном производстве.
Внебюджетные фонды – денежные средства государства, имеющие целевое назначение и не включенные в бюджет.
Встроенные (автоматические) стабилизаторы - установленные государством или частным сектором механизмы перераспределения доходов, ведущие независимо от текущих решений правительства к росту (снижению) совокупного спроса в периоды спада (подъема) экономики.
Денежная база – сумма наличных денег в обращении и резервов коммерческих банков.
Денежная масса – совокупность денежных агрегатов, в которой каждый последующий агрегат включает предыдущие.
Деньги – особый товар, выполняет функции средства платежа, меры стоимости, средства обращения, средства образования ценностей.
Дефицит государственного бюджета – превышение расходов бюджета над его доходами.
Инфляция – процесс обесценения денег, снижения их покупательной способности, проявляющийся, прежде всего, в росте цен.
Кредит – движение ссудного капитала (денежного капитала), предоставляемого в ссуду на условиях возврата за плату в виде процента.
Кривая Филлипса – графическое изображение зависимости между темпом изменения цены труда и уровнем безработицы.
Мультипликатор – коэффициент, характеризующий меру приращения национального дохода при увеличении автономных расходов (независимых от величины национального дохода) макроэкономических субъектов.
Наличные деньги – монеты, банковские билеты и казначейские билеты.
Национальное счетоводство – количественное описание и обобщение основных макроэкономических проблем.
Национальные счета – балансовые построения в виде системы взаимосвязанных показателей, дающих полную информацию обо всех экономических операциях.
Налоги – обязательные взносы в госбюджет или внебюджетные фонды в порядке и на условиях, определенных законодательными актами.
Номинальная заработная плата – сумма денег, которую получает наемный работник в соответствии с трудовым контрактом или договором.
Открытая экономика – экономика страны с определенной степенью включенности в мировые хозяйственные связи.
Равновесие общее экономическое – одновременное совместное существование равенства спроса и предложения на всех макроэкономических рынках.
Равновесный уровень цен – уровень цен, при котором кривая совокупного спроса пересекает кривую совокупного предложения.
Реальная заработная плата – количество товаров и услуг, которое можно приобрести на номинальную заработную плату.
Реальная ставка процента – процентная ставка с учетом инфляции; равна номинальной ставке, очищенной от инфляции.
Сеньораж – доход государства, получаемый в результате увеличения находящихся в обращении денег; равен разности между суммой дополнительно выпущенных денег и затратами на их выпуск.
Скорость обращения денег – отношение величины совокупных расходов за определенный период времени к количеству находящихся в обращении денег.
Фазы экономического цикла – периоды функционирования экономики, различающиеся направлением и степенью развития экономической активности: кризис, депрессия, оживление, подъем.
Экономический цикл – развитие экономики между двумя одноименными фазами экономического цикла.

Принятые в макроэкономике обозначения
AD – aggregate demand Совокупный спрос
AS – aggregate supply Совокупное предложение
C – consumption Потребление
cr – currency Коэффициент депонирования
D – deposits Депозиты
G – government Государственные расходы
I – investment Валовые внутренние инвестиции
i – interest Ставка процента
IS-LM –
investment–saving
liquidity-money
Инвестиции-сбережения Ликвидность-деньги
K Мультипликатор Кейнса
m – money multiplier Денежный мультипликатор
M – money Предложение денег
MPC – marginal propensity to consume Предельная склонность к потреблению
MPS – marginal propensity to save Предельная склонность к сбережению
Y – yield Доход, выпуск продукта
Xn Чистый экспорт
P Уровень цен
rr – reserve rate Норма резервирования
S – saving Сбережения
t – tax Налоговая ставка
TA Налоговые поступления
U – unemployment Безработица
ВНД Валовой национальный доход
ВВП Валовой внутренний продукт
ЧНД Чистый национальный доход
ЧВП Чистый внутренний продукт
НД Национальный доход
ЛД Личный доход
РЛД Располагаемый личный доход

Информация взятая из Психологии и Педагогики


Апперцепция – зависимость восприятия от особенностей личности человека.
Внимание – направленность и сосредоточенность сознания на каком-либо реальном или идеальном объекте.
Воля – свойство человека, проявляющееся в его способности сознательно управлять своей психикой и поступками. Проявляется в преодолении препятствий, возникающих на пути достижения сознательно поставленной цели.
Воспитание – (в широком смысле) – процесс передачи от старшего поколения младшему социально-исторического опыта.
(в узком смысле) – специфически организованная деятельность воспитателя, обеспечивающая формирование определенных качеств развивающейся личности.
Восприятие – отражение предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей при непосредственном действии их на органы чувств.
Девиантное поведение – поведение с отклонением от принятых в обществе правовых и нравственных норм.
Деятельность – специфический вид человеческой активности, направленный на творческое преобразование, совершенствование действительности и самого себя.
Коллектив – устойчивая во времени организационная группа взаимодействующих людей со специфическими органами управления, объединенных целями совместной общественно-полезной деятельности и сложной динамикой формальных и неформальных взаимоотношений.
Личность – системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении, характеризующее его со стороны включенности в общественные отношения.
Малая группа – небольшая по численности совокупность людей, включающая от 2-3 до 20-30 человек, занятых общим делом и имеющих прямые личные контакты друг с другом.
Мышление – познавательный психический процесс, характеризующийся обобщенным и опосредованным отражением действительности.
Направленность личности – совокупность устойчивых мотивов и целей, которые ориентируют деятельность человека.
Образование – процесс усвоения человеком знаний, умений и качеств, результатом которых выступает сформированность интеллектуальной, теоретической и практической подготовленности к жизни и деятельности.
Обучение – целенаправленный, систематический и организованный процесс формирования и развития качеств, необходимых человеку для выполнения каких-либо функций.
Общение – процесс установления контактов между людьми, включающий обмен информацией, восприятие людьми друг друга и взаимодействия между ними.
Ощущение – элементарный психический процесс, представляющий собой субъективное отражение живым существом простейших свойств окружающего мира.
Память – запечатление, сохранение, последующее узнавание и воспроизведение следов прошлого опыта, позволяющее накапливать информацию, не теряя при этом прежних знаний, навыков, сведений.
Педагогика – наука о педагогических закономерностях, сущности, принципах, методах и формах обучения, воспитания и развития человека, коллектива в интересах успешной деятельности.
Поведение – система взаимосвязанных рефлекторных и сознательных действий (физических и психических), осуществляемых человеком при достижении определенной цели, реализации определенной функции в процессе его взаимодействия со средой.
Психика – свойство живых высокоорганизованных материальных тел, способных своим состоянием отражать окружающий мир, независимо от них существующий.
Психология – наука о закономерностях, механизмах, условиях, особенностях развития и функционирования психики человека.
Развитие – закономерности изменения во времени физических, психических и духовных сил человека.
Речь – система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов, для представления, переработки, хранения и передачи информации.
Сознание – высший уровень психического отражения человеком действительности, ее представленность в виде обобщенных образов и понятий.
Способности – индивидуальные особенности людей, от которых зависит приобретение ими знаний, умений, навыков, а также успешность выполнения различных видов деятельности.
Темперамент – определенное устойчивое сочетание психодинамических свойств, проявляющихся в поведении и деятельности человека.
Характер – совокупность устойчивых признаков личности, формирующихся в процессе общения и деятельности и влияющих на поведение человека.
Чувства – особая форма отражения психикой окружающего мира, отношения личности к окружающему, проявляющаяся в социально обусловленных переживаниях, активизирующих или тормозящих деятельность.
Эмоции – элементарные переживания, возникающие у человека под влиянием общего состояния организма и хода процесса удовлетворения актуальных потребностей.

Тимчик у тебя какая специальность

а тема полезная
спасибки

сейчас Финансы и Кредит, в дальнейшем планирую еще одну специальность освоить ....возможно гуманитарное

тебе нравится твоя специальность?

Сюзон пишет:тебе нравится твоя специальность?

у меня выбор специальности был по инерции, т.е. я в начале ладил с цифрами, поэтому и подался в экономику.....но сейчас, я больше чувствую способность к гуманитариям, возможно в юриспруденцию подамся позже

Вынос мозга из Прикладной Математики


Случайное событие – всякий факт, который в результате опыта может произойти или не произойти, причем не известно заранее, произойдет ли он
Вероятность события – численная мера объективной возможности того, что в результате опыта событие произойдет
Случайная величина – величина, которая в результате опыта, примет то или иное числовое значение из некоторого множества, причем не известно заранее, какое значение она примет
Экономико-математическая модель – математическое описание исследуемого экономического процесса или объекта

A_D_A_M пишет:

у меня выбор специальности был по инерции, т.е. я в начале ладил с цифрами, поэтому и подался в экономику.....но сейчас, я больше чувствую способность к гуманитариям, возможно в юриспруденцию подамся позже

только увидела этот пост

если ты хочешь сменить профессию,думаю тебе стоит поспешить
тем более с такой специальностью